纳卡达研究议程

NACADA支持研究,以推进学术建议的知识。调查学术建议的严格询问影响,背景或理论基础特别需要。研究委员会已确定这些地区内研究的关键领域的研究议程。

  • 影响关于学生和机构的学术咨询,例如向特定学生人口的影响或对机构目标(如保留或计划执行)或分析特定建议实践,模型或组织结构对学生学习和发展的影响分析
    • 关键领域: 国际学生;来自不足的人口的学生;建议对保留的影响;建议对学生决策的影响;建议模型的比较研究;从建议中学习学生的测量
  • 语境学术咨询,这可能包括审查对学生学术决策,制度支持或奖励和建议的奖励和承认产生影响的制度和文化条件
    • 关键领域:学术建议的教师角色;使用技术在参与学生的建议中;建议发展的历史研究;在美国以外的环境中建议模型
  • 理论基础学术咨询的发展与实践,包括评估或分析基于哲学/理论观点的基于哲学/理论观点的理论,包括各种学科
    • 关键领域:从大学生文学中的人文学科和其他纪律领域的理论建设;学术咨询与高等教育的联系更广泛的学习使命

研究建议使用CAS标准

非歧视通知:NACADA不在年龄,种族,信条,性别,性取向,性取向,国家来源,残疾或婚姻状况的基础上区分。


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